Programa de Mobilitat Formativa i Cooperació Internacional
EN QUÈ CONSISTEIX?
L’INS Horticultura i Jardineria promou entre el seu alumnat i professorat un programa de mobilitat formativa i cooperació internacional amb l’objectiu de difondre entre la comunitat educativa els diversos programes europeus, les seves característiques i les seves oportunitats així com fomentar l’ intercanvi d’ experiències i bones pràctiques relacionades amb la internacionalització del centre.
D’aquesta manera el nostre programa inclou:
a) Projectes de mobilitat formativa per a la realització de pràctiques en empreses o entitats d’altres països adreçades a alumnes.
b) Projectes de mobilitat adreçats al professorat.
c) Projectes de cooperació internacional i associacions estratègiques per a la innovació i l’intercanvi de bones pràctiques.
d) Projectes d’Educació per al Desenvolupament i la Cooperació Internacional amb l’objectiu de difondre, sensibilitzar i educar en aquest àmbit, fomentant la solidaritat i el voluntariat a tota la comunitat educativa envers al tercer món.
L’Institut d’Horticultura i Jardineria de Reus ha prioritzat sempre en el seu projecte educatiu la promoció de les relacions internacionals com a valor pedagògic que possibiliti a estudiants i professors l’intercanvi d’experiències i coneixements, que a la vegada permetin tant a nivell individual, com al centre educatiu en conjunt, l’enriquiment intercultural, la solidaritat interregional, la millora de la competència lingüística en llengua estrangera i la millor comprensió de la realitat i dimensió europea.
El nostre centre ha promogut i ha realitzat els següents programes de mobilitat internacional:
Programa Leonardo Da Vinci
Programa Comenius: 2005-2008
Programa Erasmus 2010-2014
- 2011-1-ES1-ERA04-36959
- 2012-1-ES1-ERA04-54330
- 2013-1-ES1-ERA04-74489 European Advanced Vocational Placements 2013
Programa Erasmus + des de 2016 fins a l’actualitat
- 2016-1-ES01-KA102-024824 European Initial Vocational Placements 2016
- 2016-1-ES01-KA103-023917
- 2017-1-ES01-KA102-037014 European Initial Vocational Placements 2017
- 2017-1-ES01-KA103-036009
- 2018-1-ES01-KA102-049477 European Initial Vocational Placements 2018
- 2018-1-ES01-KA103-046842
- 2019-1-ES01-KA102-062904 European Initial Vocational Placements 2019
- 2019-1-ES01-KA103-060250
Mobilitat Alumnes curs 2016-2017
En el marc del programa d’internacionalització de l’Ins. Horticultura i Jardineria, aquest mes de maig, dos alumnes del cicle formatiu de grau mitjà en Producció Agroecològica iniciaran estades de pràctiques ERASMUS+ en una empresa de la zona de Perpinyà.
Mobilitat Alumnes curs 2017-2018
ESTADES Erasmus+ 2017-2018
En el marc del programa d’internacionalització de l’Ins. Horticultura i Jardineria, aquest mes de maig, deu alumnes dels nostres cicles formatius iniciaran estades de pràctiques ERASMUS+ en diferents empreses de França.
D’aquesta manera, cinc alumnes dels cicles formatius de grau superior en Paisatgisme i Medi Rural i en Gestió Forestal i Medi Natural, realitzaran una estada de dos mesos a la ciutat francesa de Chambéry en empreses relacionades amb el sector professional www.cholat-pepinieres.com i www.lepotagerdesonnaz.fr
D’altra banda, quatre alumnes més dels cicles formatius de grau mitjà en Jardineria i Floristeria i de Treballs Forestals i Conservació el Medi Natural, faran la seva estada d’un mes de durada en la zona de Toulouse, concretament, a l’Ajuntament d’Escalquens www.escalquens.fr i als jardins de la Universitat de Toulouse.
Finalment, un alumne del cicle formatiu de grau mitjà en Producció Agroecològica, gaudirà també d’una beca Erasmus +, realitzant la seva estada de pràctiques en una empresa de la zona de Perpinyà.
Mobilitat Alumnes curs 2018-2019
ESTADES Erasmus+ 2018-2019
Mobilitat Alumnes curs 2019-2020
Visita tècnica al Lycée Agricole du Bourbonnais
Entre els passats dies 21 i 25 d’octubre, el grup de 2n curs de CFGS de Paisatgisme i Medi Natural, acompanyats pels professors Joan Anton Segú i Isidre Canela, van fer una visita tècnica al Lycée Agricole du Bourbonnais, a Moulins, França.
Algunes de les activitats programades van consistir a la visita d’un parc d’atraccions-zoològic on es van poder apreciar els sistemes de filtratge de l’aigua amb pedra volcànica i amb altres tecnologies més punteres, així com la gestió que es fa de les dejeccions animals. També es van dedicar diverses sessions al coneixement i ús de programes de disseny d’espais verds en 3D. Molt interessant va ser el recorregut pels parcs més emblemàtics i els monuments de la ciutat termal de Vichy.
Es va completar l’estada amb una ruta lúdico-cultural pel nucli antic de Moulins i amb un sopar de germanor entre els nostres alumnes i els francesos. Els nostres companys de Moulins ens tornaran la visita el proper mes de febrer.
El centre educatiu francès va fer ressó d’aquesta acollida a través de la seva pàgina web.